Nowoczesny HTML a CSS

[dario]

Witam. Rozpocząłem naukę HTML'a z tego kursu: http://webmaster.helion.pl/index.php/czcionka

Jak to już ktoś tu pisał, jest to dobry kurs, ale pisany kilka ładnych lat temu, potem przepisany na nowo... no i gdzieniegdzie zawiera zapewne jakieś archaizmy. Chodzi mi o to aby tych archaizmów nie utrwalić, tylko uczyć się żywego aktualnego HTML'a.

Jak już się zdążyłem zorientować nowoczesny HTML bez CSS'a praktycznie nie istnieje. Nie formatuje się już stylów za pomocą HTML, za jego pomocą tworzy się tylko logiczną konstrukcję dokumentu.

A więc jakie znaczniki straciły na znaczeniu? Czy przypadkiem prezentowane w rozdziale do którego podałem link atrybuty czcionki, wyrównanie, wcięcie tekstu czy kolorowanie czcionki nie jest już przestarzałe?

A więc czy w związku z tym powinienem się tego uczyć? Czy lepiej pominąć pewne zagadnienia?

[Kartofelek]

http://webmaster.helion.pl/index.php/czcionka
Ja tam połowy z tych tagów nie używałem. Span, strong + kilka podstawowych wystarcza w 100%.
Część z tych znaczników NIGDY nie użyłem i nigdy nie widziałem by ktokolwiek użył.

[dario]

a mógłbyś tak w skrócie napisać co z podanego rozdziału ominąć?

[Raalsky]

Jeśli planujesz uczyć się CSS to wystarczy, że z czcionek to znasz: span, strong i h1...h6. Reszta tagów bardziej na wyglądzie czyli formie prezentacji tekstu się opiera niż na semantyce, więc będziesz mógł to zrobić przy użyciu CSSa.
To lepszy kurs: http://w3schools.com/html5/html5_reference.asp

[magik83]

Nie wiem jakiego edytora używasz , ale w Pajączku wszelkie tzw. "zdeprecjonowane" tagi są przekreślane . Serdecznie polecam Ci ten edytor , gdyż moim zdaniem jest najlepszy . Pobierz sobie jego darmową wersję testową ( wystarczy w Google wpisać : pajączek pobierz ) , a jeśli Ci nie będzie odpowiadał , to możesz z niego zrezygnować bez żadnych konsekwencji .

[Raalsky]

NetBeans jest w pełni darmowy, a przy każdym tagu itp. można znaleźć w jakich przeglądarkach jest obsługiwany. Według mnie lepszy od Pajączka, ponieważ jest w pełni darmowy.